少年宫高级班   黄兰沣

黑白两色的棋子，在十九路三百六十一道的棋盘上斗智斗勇，上演不一样的精彩棋局，这就是围棋。古往今来，棋士们无一不尝围棋的乐趣，也无一不对围棋产生敬意，我们是否也该向围棋致敬?

初入学堂，在老师的循循善诱下，我们认识了围棋，步入了围棋的殿堂。在黑白的棋子间的快乐与情趣，是每个初学者都能感受到的。在比赛中的失败与挫折、成功与喜悦，是我们人生里宝贵的财富。在有一定水平以后，我们也能渐渐感受到围棋的韵味，在每一盘棋里学到知识。职业棋手就会把围棋与人生串联起来，在每盘棋里找到人生的价值与意义。围棋使我们受益良多，即使将来不是一个职业棋手、业余强豪或围棋老师，我们也会在围棋中读懂人生。

现于杨老师高级班学习的我，每一次进入围棋教室都会不由自主地沉浸在棋的世界里不能自拔，听每一堂课都感觉收获不小。现在下的每一盘棋虽然都有一些失误，但是在这些失误中找到教训并牢牢记住，这就是长棋最有效的方法。

我曾把围棋比喻成一场战争：棋盘如战场；棋子如兵将；序盘似排兵布阵；中盘似捉对厮杀；终盘似战役收尾；死子可能是战争的俘虏，但也有诱敌上当的诱饵；胜败取决于实力、谋略与认真程度。但是我们对围棋的理解绝对不止于此，学习围棋的意义不是为了做一个棋手，而是为了让自己对人生有一个认识。围棋不仅像战场，还像人生：序盘是青少年；中盘是中年；终盘是老年。序盘时期落下的每一个子，都如在少时学到的知识，相当于在为未来打基础，有一个成功的布局就等于有一个好的基础。在中盘时掌握棋局的主动权就相当于在各行各业与别人的竞争中取得成功，或者打拼成功，做行业中的“领头羊”。老年是人生的收尾，棋在终盘也是一个收尾，棋的成败似人生的成败。围棋教会了我们怎么做人，何不以向围棋致敬?

我们不一定要从意义与道理去理解围棋，因为围棋里一些细节都是它的乐趣所在，简单的就是一些基本招法，比如飞、跳、跨，复杂的就是全局的谋略、局部的妙手。有人说文学是高深而复杂的，围棋和文学是有关联的：文学与围棋一样千变万化，而且深不可测，两者也一样复杂，变化擢发难数，世人永远研究不尽。能在有生之年接触围棋，我们是很幸运的，因为我们比别人多了一项认知，多了一些经验，也多了一些人生的乐趣，所以在此我一定要向围棋致敬，因为围棋让我们多了一份乐趣，更让我们理解了人生，让我们的少年不留白。

“得人者必谓棋生敬。或可要问，吾谓棋之敬何在？当吾见冬时一人在路手捧棋书打谱，或盛夏时数人在终日博弈时，谓棋之敬则兴矣。”